暑期已到，在7月13日-7月19日，沃亚游学为南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校二年级至六年级“科技改变生活”项目订制的暑期新加坡南洋理工大学STEAM研学营发团，走进美丽的新加坡，这座高科技与环境完美融合的花园城市，7天6晚深度文化探索和机器人，3D打印等课程体验正式起航！ 在东南亚有一个岛国，环岛1小时就能游览完，巴士站距离都很近，所以从来不报站，但就是这样一个弹丸之地，却融合了世界各地的文化，来一次就能一网打尽多种风情。 这个岛国还被人们称为花园城市，它以优美整洁的环境、多彩的人文景观、与中国相近的饮食习惯、以及互通的语言，还有亚洲顶尖的教育与廉洁的政府令各国人民向往，同时这也是个犯罪率极低的国家，2002-2018年16年间未曾有过一起拐卖儿童的案件，对于青少年游学这是个完美的目的地，这个国家就叫做新加坡！ 新加坡南洋理工大学STEAM研学营 而7月13日，南方科技大学教育集团第二实验学校的孩子们盼望已久的新加坡南洋理工STEAM研学之旅来啦~ 这次的研学目的地是在最新的2019QS大学排行上与新加坡国立大学并列第一的南洋理工大学。而我们的孩子要学习的是南洋理工大学的高科技、工程等方面的顶尖学院的人工智能课程！
我想对于10岁左右的孩子们来说，坐4个小时的飞机去往另一个国家，去学习，去参观，感受国外不一样的教育方式，发现一个不同的世界，是一件很有意思的事情。
而有些孩子是第一次去，有些孩子已经去了几次，但不管怎样，孩子们都超开心！
来到有着世界名列前茅的电子专业，机械专业，环境专业的南洋理工大学，学习高科技的人工智能，3D打印，以及环境保护便是我们这次研学的主要学习目的。人的理论知识， 明白原来机器人的制造过程很多是从生活中和动物身上获取灵感。而南洋理工的博士团队们为我们孩子展示了多种类型的机器人，玲琅满目，看的孩子们眼花缭乱。孩子们也开始明白原来机器人还可以运用与解决很多我们不了解的问题上，例如深海探测，例如航天月球登录的地貌探测等。
学以致用才是我们学习的主要目的，学完机器人理论课程后，我们来一场机器人编程大赛吧！
老师把孩子们分成几个小组进行竞赛，分工配合，每个孩子在竞赛中都有自己的角色。有的负责演说、有的编辑程序、有的负责测量距离、有的负责记录时间忙的不可开交。为了团队荣誉每组成员都非常用心学习，用心做好自己的角色，为了团队的荣誉而努力。 孩子们的课堂笔记 孩子们对自己的机器人进行演说 如果说要评出个10年里最火的科技项目，我想3D打印技术一定是其中的一项。在两天的3D打印与黑科技课程上，我们的博士老师们介绍了基本的3D打印种类，如固体打印，液体打印以及粉末打印，并且向孩子们展示了3D打印的整个过程，并且孩子们通过分组讨论，分享各自的想法，并学习其他人的优点。 
随后每个孩子也在课堂中来了一把“头号玩家”（2018年虚拟游戏类电影）般虚拟现实游戏体验。
在环境保护课程上，我们的博士老师们从环境污染种类、废弃及雾霾、新加坡的水资源及废水处理、及废物处理方法等角度出发，引导孩子们自己讨论与分享。 我们讨论为什么我国京津冀地区为什么雾霾如此严重，我们是否可以借鉴之前英国的环境治理办法？孩子们都开动自己的大脑来为城市环境治理做出发方案，以城市规划是的角色来为城市建设做贡献。
我们也讨论国内外都很关注的垃圾分类问题， 到底垃圾怎么分类呢？我们一起学习在垃圾分类上做的比较好的日本的是如何进行垃圾分类管理的。 上了几天科技课程，知识量有点大难接受？理工科的课程新奇但偶尔也枯燥？来场艺术鉴赏课程放松下，今天我们离开南大直接把艺术课堂搬到维多利亚音乐厅和“大榴莲”（滨海艺术中心）上课。
在艺术课上，孩子们了解音乐剧、舞台剧、以及各种乐器在舞台上的站位。同时我们在前往“大榴莲”内部一探究竟。我们才知道音乐厅的很多秘密：怎样的墙体设计是为了更好的隔音， 在哪个位置听音乐会效果最佳，音乐会上最贵的票在哪里，我们的讲解员都耐心的与孩子们一一讲解。 泰戈尔说过这样一句话：旅客要在每一个生人门口敲叩，才能敲到自己的家门，人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。人生的旅途很长......来到新加坡怎能不体验一下花园城市的美！ 作为花园城市缩影的新加坡植物园是我们研学游览的第一站，新加坡植物园以研究和收集热带植物、园艺花卉而著称，这里天然原始森林和特色花园完美的融合在一起。
孩子们一到植物园就纷纷开始记录起来 甚至有些学生在植物园开始了写生。这里我们认识了新加坡的国花胡姬花。了解了很多以前没见过的植物。 如果说马来、印度、华人三大种族作为新加坡三大种族而形成了独特的新加坡文化，那么新加坡国家博物馆记录了从14世纪以来新加坡的生活及风俗习惯的演变过程，特别是华人早期移民的生活。这也是我们的研学游览的第二站。
新加坡的Story of the Forest（森林故事）展馆，顶上是360度投影各种色彩缤纷的花朵飘落下来，有时候还会有流星滑落。孩子们的吸引力全部被占据，躺下来静静的感受，仿佛置身一片安静的森林夜色里。
而在小学生艺术展览馆里，新加坡孩子们的一些艺术作品非常让人震撼，值得我们孩子思考与学习，我们的孩子们的艺术感受力也是非常强，在现场久久的不愿离去。 滨海湾花园作为新加坡的新地标也是我们这次研学不得不来的游览第三站，这里有着超过25万棵不同的奇花异草，世界最大的室内瀑布，以及有着诸多使用功能的超级树 (Supertree)。
我们的老师给孩子普及超级树 (Supertree)是从热带雨林中的优势树种中汲取灵感。它们将成年树的外形和功能相结合，不仅可支持植物的生长，还能通过具备环境可持续性的特征模拟树木的生态功能。例如“树冠”安装了光伏电池，可吸收太阳能，供夜间照明，其他“树冠”则与植物冷室系统相连，作为排气口。孩子们听后分分表示好神奇，争抢着要和大树合影！ 游览的第四站是，新生水中心，作为世界上水资源利用最好的国家之一，孩子在这里学习如何保护水资源。树立良好的水资源保护意识
孩子们的课堂，游览笔记 如果说对话未来科技的南洋理工大学博士团队的精彩课堂和行程满满的研学游览之旅是这次研学营的硬核基础，那么在营地里的一些有意义的小细节便是这次营地里面关键的螺丝钉般的存在。
消防演习安全到达楼下的孩子们 到达新加坡入住度假村后，我们组织所有的孩子进行消防演习，加强孩子们的安全意识，也让孩子明白，出门在外安全始终是第一的。
在我们所有的游览行程中，我们每个景点请到资深专业的老师（而不是导游）为我们孩子进行讲解，我们更希望有
孩子们在参观植物园，博物馆时，每个孩子都认真的拿着自己的笔记本，记录自己新认识的植物，“新发现的历史”
所有孩子对今天的课程与游学行程进行小组讨论与全体分享，每组5-6个孩子先在小组内进行自己当天所学内容的分享与讨论，最后每个小组派出一位代表在所有孩子面前分享。并且同学们对分享互相打分，开心又有趣。
还有在离开新加坡的最后一天，我们的老师带着孩子在别墅里进行自助烧烤狂欢，老师们教孩子们进行烧烤，每个孩子写出自己想吃的食物清单，并交给负责烧烤的孩子进行外卖模式。 一次完美的游学需要有料的课程体验，充实的游览体验，专业的领队服务，当然也少不了这一群可爱的人的付出与支持。其中不乏一些温馨的小故事。 可爱的孩子们
游览植物园时，在出口孩子们表现出非常强烈的购买欲，而最后出乎意料的是所有的孩子都是买的纪念品，说要回国后送给自己的亲人，而问到都要送谁时，孩子们第一反应都是送妈妈
远在中国的老母亲们感到默默的欣慰 可爱的家长们
研学出发前，学校就禁止孩子携带手机，学校表示，研学期间我们更希望孩子的注意力在课堂，在游览，在体验上，而手机会分散孩子的注意力，需要联系孩子可以自带电话手表或者随时联系领队老师，家长们也都非常积极配合，研学过程中部分孩子的电话手表忘记充电，家长们无法联系到孩子，尽管思孩心切，但家长们表示非常的理解。主动给孩子断奶，放手让孩子认真体验。 可爱的老师们
很多孩子第一次出国研学，晚上部分孩子想家，学校同行的校长和两位老师每晚查房时和孩子们聊天，做感情疏导，缓解孩子们的想家。
老师引导孩子们独自填写过境申请单 在教育孩子上，校长和3位老师们事无巨细，只要抓住每一个和孩子沟通教育的机会，出发时过境香港，老师们帮助大部分孩子独立完成过境单的填写。
老师耐心教孩子正确系鞋带 有些孩子鞋带系了会松，我们的老师耐心的教孩子系携带。参观大榴莲时，由于音乐厅10点才开门，但我们到的比较早，于是老师便入乡随俗，学当地的老师们在草地上给孩子上起课来。 我们顺利“毕业”啦 时间过得很快，7天很长，长到我们我们可以在新加坡学习人工智能，3D打印，玩转各种黑科技，参过植物园，海洋馆......丰富的活动，这7天里，我们的老师和孩子们度过了很愉快的一些时光，一起成长，我们的老师在对孩子言传身教的同时也发现了很多孩子的闪光点。这让我们对每个孩子有了更多的理解。
而7天时间又很短，短到好像一下子一晃就过去了，我们还有很多想和孩子们一起进行的有趣的事儿都还没来的及一起完成，但不管如何感慨，最后我们所有孩子都平安而充实的完成了本次的新加坡南洋理工大学STEAM研学营。我们期待一次的精彩！
